Як змінилися назви навчальних закладів Хмельницького (ІНФОГРАФІКА)

Фото зі сторінки ліцею №3 у Фейсбук

• Замість ЗОШ – ліцеї чи гімназії.

• Це запровадили в рамках реформи «Нова українська школа».

• Як тепер називаються навчальні заклади Хмельницького і для чого це потрібно? 

• Підготували інфографіку.

Влітку 2023-го у Хмельницькому прийняли рішення щодо оптимізації та трансформації мережі закладів загальної середньої освіти Хмельницької тергромади на 2023-2027 роки. План передбачений в рамках реформи «Нова українська школа». Згідно із нею, з 2027 року шкільна освіта має поділятися на три рівні: 

• початкову (1-4 роки навчання)
• базову (5-9 роки навчання)
• старшу профільну школу (10-12 роки навчання).

Так, базова школа – це гімназія, а старша профільна – ліцей. Саме тому в деяких навчальних закладах Хмельницького із 1 вересня 2023-го припинили набір учнів до 5 та 10 класу. Все це – аби впровадити реформу.

- Головна перевага створення ліцеїв - це запровадження профілів, – пояснює заступник міського голови. Завдяки цьому учні зможуть обрати напрямок, за яким зможуть навчатися в майбутньому. Таким чином - здобути підготовку до вступу у вищий навчальний заклад. Водночас це є значною економією коштів батьків на репетиторах, – пояснював раніше журналістці vsim.ua заступник міського голови Михайло Кривак. 

У рамках реформи також було змінено назви навчальних закладів. Із НВО чи ЗОШ – у ліцеї чи гімназії. І хоч після прийняття цього рішення минулого більш як два роки, хмельничани й досі плутаються у назвах. Про це свідчать коментарі читачів ВСІМ під матеріалами про історію хмельницьких шкіл.

- Підскажіть, будьте ласкаві, як тепер звуться старі школи по новому. Просто цікаво. Вдячний, – зазначив один із читачів.

Саме тому підготували інфографіку із переліком освітніх закладів, назви яких змінено. Переглядайте список далі.

Як роз’яснюють у МОН, нова реформа змінить в освіті наступне:

• Вибір учнями профілів і предметів / курсів. У місцевості, де живе учень, заклад/-и освіти має / мають пропонувати різноманітні профілі, а не лише гуманітарні.
• Для впровадження реформи потрібно змінити мережу закладів освіти. Старші учні мають вчитися у великих ліцеях: що більше учнів на паралелі, то більше груп можна створити для вибору профілів і предметів / курсів. Тоді зʼявиться можливість запропонувати вчителям у ліцеях повне навантаження, а також забезпечити викладання профільних предметів / курсів. Також ліцеї будуть оснащувати потрібним обладнанням.
• Найкраще, якщо ліцеї будуть відокремленими. Адже старшокласники потребують інших підходів, аніж молодші учні, а спосіб організації навчання може бути іншим (наприклад, змінні групи замість класів, вивчення одного предмета в межах семестру за модульним принципом тощо).

Читайте також: У скільки обходиться репетиторство у Хмельницькому: популярні предмети і ціни

×

Подякуй журналістці гривнею

Олександра РИСКАЛЬЧУК - авторка цього матеріалу. Ви можете подякувати їй та надихнути на нові корисні матеріали

Закинути на Банку

Додайте Всім.юа до вибраних джерел у Google